jueves, 21 de octubre de 2010

Usos del "se".


  1. Se sustituto de le/les. Función: Complemento Indirecto
    Se utiliza el pronombre personal SE como sustituto de LE, LES ( complemento indirecto) cuando le sigue inmediatamente un pronombre LO, LA, LOS, LAS en función de complemento directo. · Le di el libro. / Se lo di.· Cuando me los encontré, les dije lo que sabía. / Cuando me los encontré, se lo dije.

  2. Se reflexivo: Función: Complemento Directo/Indirecto Con el mismo valor: me, te, nos, os.
    Se utiliza en función de complemento directo o indirecto cuando su referente coincide con el sujeto. El sujeto hace y recibe la acción. En el caso de que no coincida con el referente, aparecerían lo, la, los, las (CD) y le, les (CI).
    · La niña se peina (reflexivo, complemento directo) · A la niña la peina su madre (no reflexivo, complemento directo) · La niña se lava la cara (reflexivo, complemento indirecto) · A la niña le lava la cara su madre (no reflexivo, complemento indirecto)
    En otras ocasiones, el reflexivo tiene otro valor: No es el que hace directamente la acción, sino quien la ordena hacer.
    · Nos hicimos una casa en el pueblo. · Ayer me corté el pelo.

  3. Se dativo o intensificador del verbo. Con el mismo valor: me, te, nos, os.
    A veces, el pronombre reflexivo sirve únicamente para intensificar el significado del verbo. Se presenta en dos tipos de construcciones
    Concordados: la persona del pronombre coincide con el sujeto:
    · Comió tres platos. / Se comió tres platos. (Transitiva) · Fue en seguida. / Se fue en seguida. (Intransitiva)
    No concordados: la persona del pronombre no coincide con el sujeto:
    · ¡No seas embustero!/¡No me seas embustero!
  4. Se recíproco. Función: Complemento Directo/Indirecto Con el mismo valor: nos, os .
    Se utiliza de la misma manera que el anterior, pero cuando el sujeto es múltiple o plural y se entiende que cada individuo del sujeto realiza la acción del verbo hacia el otro o los otros. · Juan y Pedro se escriben cartas. · Juan y Pedro se pegan.


    Se pronominal.
    Con el mismo valor: me, te, nos, os.
    Son verbos pronominales, propiamente, los que siempre exigen la presencia del pronombre reflexivo y no existen sin él. Pueden llevar complemento de régimen o suplemento. · Se arrepintió de lo que había hecho. · Prohibido suicidarse en primavera.

    Se impersonal. Función: Indicador de impersonalidad.
    En las oraciones impersonales , SE es un elemento que indica el carácter impersonal de la oración, sin ninguna otra función.· En este restaurante se come muy bien. · Aquí se vende vino. No interesa señalar el sujeto agente; lo importante no es quién lo venda, sino dónde (aquí) y qué (vino). · En círculos gubernamentales se comenta que subirá la gasolina. (.Probablemente, el sujeto agente es alguna persona concreta cercana al Gobierno, pero no interesa que se conozca su nombre)

martes, 19 de enero de 2010

Verbos con intríngulis.

Bueno, un enlace directo al RAE para aquellos verbos que con frecuencia crean dificultades entre el alumnado. Iremos añadiendo a medida que vayamos detectándolos..............


domingo, 17 de enero de 2010

Redacciones...

En el otro blog hay una entrada con los siguientes enlaces...

Un australiano peculiar.
La acondroplasia.
La discapacidad física y sus tipos. Aquí tambien se pueden encontrar relatos de personas con discapacidad motórica.
Prisionero en su propio cuerpo.


Existen varias historias que se prestan a la realización de una redacción, relacionándo los relatos entre sí y con la información del libro. Como ya sabéis, esto es voluntrario...

domingo, 10 de enero de 2010

Los porqués del "por y que"

El uso de porqué, porque, por qué y por que siembra la duda con frecuencia. Intentaremos diferenciar uno de otro en unas indicaciones cortas y sencillas.
  • Porqué es un sustantivo (el porqué, es decir, la causa, el motivo); siempre va precedido del artículo (el) o de otro determinante (su, este, otro...). Admite plural : los porqués. Ejemplo: No explica nunca el porqué de sus decisiones.
  • Porque es una conjunción causal: introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. Ejemplo: Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien.
  • Por qué sólo se usa en oraciones interrogativas, directas e indirectas. Por es preposición y qué es un pronombre interrogativo. Ejemplos: ¿Por qué no has venido a la fiesta? (Interrogativa directa). No sé por qué se ha portado tan mal.(Interrogativa indirecta).
  • Por que se compone de la preposición por y del pronombre relativo que. Que se puede sustituir por "el cual, la cual", etc. Ejemplo: Fueron varios los delitos por que fue juzgado.

Un sitio con explicaciones y actividades al final.